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CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL ÁREA DE SALUD MENTAL

Pre-requisitos

  • Identificar las características básicas de los pacientes con problemas de salud mental, adecuando las técnicas asistenciales y de cuidado básico al paciente, en función de sus necesidades desde una perspectiva integral.

Contenido

1.1. Concepto.
1.2. Niveles de atención.
1.3. Equipo terapéutico.

2.1. Personas con problemas relativos a:
2.1.1. Ansiedad y estrés.
2.1.2. Comunicación e interacción social.
2.1.3. Sueño.
2.1.4. Control de los impulsos.
2.1.5. Atención, orientación y memoria.
2.2. Personas con trastornos.
2.2.1. De la conducta alimentaria.
2.2.2. La esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
2.2.3. De la personalidad.
2.2.4. De la afectividad.

3.1. Comunicación y atención al paciente.
3.1.1. Técnicas de comunicación: la comunicación interpersonal.
3.1.2. Elementos que intervienen en la comunicación: el emisor, el receptor y el mensaje.
3.1.3. Estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo.

4.1. Factores que influyen en la satisfacción de las necesidades fundamentales.
4.1.1. Capacidad intelectual.
4.1.2. Etapas del ciclo vital.
4.1.3. Estado físico.
4.1.4. Medio familiar.
4.1.5. Entorno sociocultural.
4.2. Intervención terapéutica en los trastornos mentales.
4.2.1. Concepto.
4.2.2. Técnicas psicoterapéuticas. Clasificación.
4.2.3. Relación interpersonal.
4.2.4. Psicoterapia individual.
4.2.5. Psicoterapia de grupo.
4.2.6. Terapia electroconvulsiva.
4.2.7. Terapia ocupacional.
4.2.8. Terapia recreativa.
4.3. Rehabilitación y reinserción social.
4.4. Urgencias psiquiátricas.

Duración

| 60 horas

Modalidad

| Asincrónico

Certificado

|Aprobación

Curso

CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL ÁREA DE SALUD MENTAL

Duración

|

60 horas

Modalidad

|

Virtual

Certificado

|

Aprobación

Objetivos específicos del curso

  • Identificar las características básicas de los pacientes con problemas de salud mental, adecuando las técnicas asistenciales y de cuidado básico al paciente, en función de sus necesidades desde una perspectiva integral.

Pre-requisitos

Contenido

1.1. Concepto.
1.2. Niveles de atención.
1.3. Equipo terapéutico.

2.1. Personas con problemas relativos a:
2.1.1. Ansiedad y estrés.
2.1.2. Comunicación e interacción social.
2.1.3. Sueño.
2.1.4. Control de los impulsos.
2.1.5. Atención, orientación y memoria.
2.2. Personas con trastornos.
2.2.1. De la conducta alimentaria.
2.2.2. La esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
2.2.3. De la personalidad.
2.2.4. De la afectividad.

3.1. Comunicación y atención al paciente.
3.1.1. Técnicas de comunicación: la comunicación interpersonal.
3.1.2. Elementos que intervienen en la comunicación: el emisor, el receptor y el mensaje.
3.1.3. Estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo.

4.1. Factores que influyen en la satisfacción de las necesidades fundamentales.
4.1.1. Capacidad intelectual.
4.1.2. Etapas del ciclo vital.
4.1.3. Estado físico.
4.1.4. Medio familiar.
4.1.5. Entorno sociocultural.
4.2. Intervención terapéutica en los trastornos mentales.
4.2.1. Concepto.
4.2.2. Técnicas psicoterapéuticas. Clasificación.
4.2.3. Relación interpersonal.
4.2.4. Psicoterapia individual.
4.2.5. Psicoterapia de grupo.
4.2.6. Terapia electroconvulsiva.
4.2.7. Terapia ocupacional.
4.2.8. Terapia recreativa.
4.3. Rehabilitación y reinserción social.
4.4. Urgencias psiquiátricas.