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EL DOCENTE ONLINE EN LA NUEVA ERA DIGITAL

Pre-requisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

  • Conocer el concepto de ecosistema virtual y el impacto de las nuevas tecnologías en la formación.
  • Analizar los modelos de aprendizaje colaborativo y algunas de las teorías que lo sustentan, por sus ventajas y posibilidades de aplicación en la enseñanza online.
  • Manejar recursos digitales muy útiles en la nueva formación online, como los talleres visuales, las wikis y eXelearning.
  • Identificar las características, funciones y buenas prácticas de un tutor online y examinar cómo influyen en la participación y motivación del alumnado.
  • Mostrar cómo es la evaluación más adecuada a los nuevos entornos online y las metodologías y recursos más adecuados.

Contenido

1.1. Qué es un ecosistema virtual de aprendizaje y como se confecciona
1.2. Modelo de enseñanza colaborativo basándose en el alumnado
1.3. Teoría de la interdependencia social de Johnson, Johnson y Holubec

2.1. El uso del taller virtual en las plataformas e-Learning
2.2. El uso de las wikis como elemetnos para la nueva formación
2.3. eXeLearning

3.1. Creación de vínculos entre tutores y alumnado. La motivación de los estudiantes
3.2. Buenas prácticas docentes en entornos virtuales de aprendizaje
3.3. El papel del teletutor en la retroalimentación.

4.1. ¿Qué es evaluar?
4.2. La evaluación en la formación online
4.3. Actividades de aprendizaje en entornos virtuales

Duración

| 5 horas

Modalidad

| Asincrónico

Certificado

|Aprobación

Curso

EL DOCENTE ONLINE EN LA NUEVA ERA DIGITAL

Duración

|

5 horas

Modalidad

|

Virtual

Certificado

|

Aprobación

Objetivos específicos del curso

  • Conocer el concepto de ecosistema virtual y el impacto de las nuevas tecnologías en la formación.
  • Analizar los modelos de aprendizaje colaborativo y algunas de las teorías que lo sustentan, por sus ventajas y posibilidades de aplicación en la enseñanza online.

Pre-requisitos

Conocimientos básicos de ofimática, uso de internet.

Contenido

1.1. Qué es un ecosistema virtual de aprendizaje y como se confecciona
1.2. Modelo de enseñanza colaborativo basándose en el alumnado
1.3. Teoría de la interdependencia social de Johnson, Johnson y Holubec

2.1. El uso del taller virtual en las plataformas e-Learning
2.2. El uso de las wikis como elemetnos para la nueva formación
2.3. eXeLearning

3.1. Creación de vínculos entre tutores y alumnado. La motivación de los estudiantes
3.2. Buenas prácticas docentes en entornos virtuales de aprendizaje
3.3. El papel del teletutor en la retroalimentación.

4.1. ¿Qué es evaluar?
4.2. La evaluación en la formación online
4.3. Actividades de aprendizaje en entornos virtuales